Elrajtolt az idei tanév, s vele együtt a Dublini Magyar Iskola és Óvoda is. A szeptember 21.-i nap már a második alkalom a szeptemberi foglalkozások sorában. A szombatonként tartott alkalmak az érkezést követően délelőtt 10.00-kor kezdődtek a lehető legjobb hangulatban.

Rendhagyó módon  egy nem mindennapi vendéget fogadhatott a DIÓ közössége. Lippert Ferenc néptánc oktató látogatott el Dublin közepébe, s hozta magával az igazi magyar néptánc minden varázsát. Párja és segítője ebben a fergeteges forgatagban Temesi Kriszta volt, akivel együtt végezték el a népművészeti Alba Regia Táncegyesület – Néptánc csoportvezetői tanfolyamát. A gyerekeknek Felcsíki, Rábaközi és Moldvai táncokat, játékokat és énekeket is tanítottak. Ahogy Feri fogalmazott: „Egy szeletét hoztam magammal magyarságunknak”. Biztos vagyok benne, hogy az anyaországból érkező kultúrát amit magaddal hoztál, sikerült elültetned, és maradandóvá tenned.

A Mákszemek foglalkozásait ezen az alkalmon Papp Vera vezette, amelyet ezúton is szeretnénk megköszönni.

Az Ovis csoportban a fő téma az Ősz volt. Az évszakhoz kapcsolódó mondókákat, dalocskákat énekeltek és tanultak meg közösen, ilyen volt például az egyik legismertebb  Érik a szőlő népdal. A kézműves foglalkozás során a pontozásos festéssel ismerkedhettek meg a gyerekek, s a témának megfelelő szőlő és levél formációkat festettek Bartos Vivien óvónő vezetésével. A későbbiekben Farkas Vendel tartott jógafoglalkozást a kisgyerekek számára kifejlesztve. De nem múlhat el foglalkozás mese nélkül, így a foglalkozás záróakkordja a Bogyó és Babóca mese volt amelyet kitörő örömmel fogadtak.

Az iskolaérett gyerekek csoportjában, az első osztályban az ismerkedéssel kezdték a napot. Ismerkedés az iskolai programmal, ismerkedés a magyar ábécével. Vanek Virág tanítónéni elkalauzolta a kisdiákokat betűországba, ahol az első állomáshelynél az A,  Á hang táborában vertek sátort.

A harmadik osztályban a magyar történelem került reflektorfénybe Illésiné Wolner Erika vezetésével. Meghallgattak Arany János és Móra Ferenc mondái közül néhányat, majd közösen megbeszélték azt. Ezt követően a nomád életmódról és vándorlásról tudhattak meg többet, végezetül pedig a magyar nyelvtan kérdő és kijelentő mondataihoz kapcsolódó szituatív játékokat játszottak.

A negyedik osztály már picit komolyabb témával, az igével indított, a tavalyi anyag újraismétlését tűzték ki célul, megfűszerezve a mondatfajták felismerésével, meghatározásával. Ami a nyelvtani részt illeti, a játékos csoportmunkát egy felmérő követte. Bemutatkozott a Kőrösi Csoma Sándor (KCSP) ösztöndíjasunk Szanyi Km Gábor, aki idén a negyedik osztályban fog órákat tartani. Így vele kezdődött az irodalom óra, megfogalmazták közösen, mit is jelent hősnek lenni, és megismerkedtek a magyar irodalom egyik leghíresebb alakjával, Arany János hősével, Toldi Miklóssal.

A LazaC -ben a Balaton volt az óra témaindítója, a Balatonhoz kapcsolódó asszociációs játékot játszottak bemelegítés gyanánt, majd az Apám kakasa könyvből olvastak verseket. A versekhez különböző feladatok tartoztak, az egyiknek megfelelő inspirációhoz próbáltak versszakot írni a suli legidősebb diákjai. Ezt követően a fogalmazást gyakorolták különböző helyzetgyakorlatok segítségével – Egy személy jellemzését kellett elkészíteniük külső és belső tulajdonságuk alapján. Aporné Gaál Szabó Ildikó tanárnő szerint ez tetszett nekik a legjobban.

Köszönjük a tartalmas délutánt tanárainknak, akik minden második hétvégén töretlen lelkesedéssel és szeretettel fogadják diákjainkat, és külön köszönet Lippert Ferencnek, aki bearanyozta a délutánt és megörvendeztetett minket csapásaival és a népi hagyomány bemutatásával.
Várunk vissza Feri!